De balans is op heel veel vlakken zoek. Zeker op het gebied van het nieuws wat ons iedere dag “toe komt”. Veel negatief nieuws leidend tot negatieve gedachten, negatieve energie in negatieve spiraal ….

De balans is zoek. Natuurlijk is het belangrijk reëel te blijven. Slecht nieuws bestaat …. maar goed nieuws ook!!! Laten we ook het goede nieuws met z’n alleen de aandacht geven die het verdient.

Ik vind het “nudge idee” super en wil mijn steentje bijdragen door dit goede nieuws te verspreiden over mijn netwerk (ook in het buitenland!!) met als uiteindelijke doel dat iedereen mee doet op zijn of haar eigen wijze.

Een zee van (groene)lichtpuntjes! Prachtig … ik zie ze al voor me!

Naar mijn ideen hebben veel mensen weinig gevoel voor de oorsprong van hun eten. Vrees voor e-nummers en de populariteit van het programma de keuringsdienst van waarden zijn signalen hiervan.

Het is niet mogelijk dat de food-industrie weg gaat. Als je op een flatje woont is het lastig om je eigen groenten te telen en niet iedereen kan biologisch eten betalen.

Ik denk dat het belangrijk is dat jongeren les krijgen in de oorsprong van hun eten. Deze lessen zouden bij voorkeur aangeboden moeten worden op scholen, maar misschien moet er gestart worden met locale initiatieven.

Ik denk vooral aan kennisoverdracht:
- wat eet je nou precies,
- wat doet dat eten in je lichaam,
- welke groenten zijn er,
- welk eten is slecht voor het milieu, etc.
Kooklessen kunnen erbij horen om het aansprekender en leuker te maken!

Ik zou zelf wel willen starten in mijn eigen stad (Arnhem).

Ik ben benieuwd naar jullie reacties, steun, hulp en aanvullende ideeen.

Met het Schooltuinen Project kunnen kinderen maar ook ouderen ontdekken hoe ze zelf een positieve bijdrage kunnen leveren aan de eigen voedselproductie op relatief weinig ruimte, want de ruimte die we voor voedselproductie hebben wordt steeds beperkter.

Uit recent wetenschappelijk onderzoek naar natuurbeleving en gezondheid door Agnes v/d Berg is vast komen te staan dat natuurervaring een positief effect heeft op het hersengedeelte waarmee je complexe geheugentaken uitvoert, cognitieve eigenschappen. En de psychische effecten van groen zijn dat je je gezonder voelt en minder naar de huisarts gaat; werken met groen geeft een betere cognitieve en psychische ervaring.

Het Schooltuinen Project wordt geinitieerd door een samenwerking van Eetbare Wand® en Moesie Moestuincoach®.

Doelstelling voor 2012 is om 150 scholen, kinderdagverblijven, peuterspeelzalen of BSO locatie te helpen aan een duurzame, gezonde schooltuin. De kosten voor een verticale duurzame sociale schooltuin bedragen 1000 euro. Particulieren, bedrijven met een MVO budget, geïnteresseerden, gemeenten, banken met een lokaal coöperatie fonds kunnen geld doneren aan het scholen project. Er zijn inmiddels ruim 85 scholen die zich hebben aangemeld voor een schooltuin.

Tijd voor Eten bevordert dat kinderen op de basisschool een gezonde lunch en professionele tussenschoolse begeleiding krijgen, richt zich ook op opleidingen en werkgelegenheid voor alleenopvoedende ouders binnen de schoolkantines. Ons uiteindelijk doel is dat scholen anders gebouwd worden, namelijk met duurzame schoolkantines, liefst incl stadstuintjes. We werken aan voorbeeld projecten binnen vooruitstrevende scholen, koplopende gemeenten en doen dat in samenwerking met een aantal vooruitkijkende partners; denken mee over de scholen van de toekomst, de personele invulling van duurzame schoolkantines en bevorderen hiermee het gebruik van biologische- en streekproducten.

Vanuit Amsterdam gaan we in september 2011 opschalen binnen de Provincie Noord Holland met hulp van een stimulieringssubsidie vanuit de Provincie Noord Holland. De uitdaging zal het zijn om gaandeweg een levensvatbare financiële basis rond duurzame schoolkantines te ontwikkelen.

http://www.koopniets.nl/
http://dewereldredden.nl/nietskopen/

De Internationale Niet-Winkeldag is een jaarlijks terugkerende actiedag en wordt in Nederland ondersteund door Omslag, werkplaats voor duurzame ontwikkeling. Het fenomeen Niet-Winkeldag verovert langzaam maar zeker de wereld. Nadat de Canadees Ted Dave in 1992 de eerste Internationale Niet-Winkeldag (Buy Nothing Day) uitriep als een min of meer individuele actie, werd het idee in 1993 overgenomen door groepen in de Verenigde Staten, Engeland en Ierland. In 1995 introduceerde Omslag, Werkplaats voor Duurzame Ontwikkeling de Niet-Winkeldag in Nederland. In de jaren daarna sloten ook groepen in Australië, Nieuw-Zeeland, Japan, Zweden, België, Noorwegen, Duitsland, Finland, Polen en Slovenië zich bij de internationale campagne aan.

De Niet-Winkeldag vraagt consumenten om na te denken over hun consumptiepatroon en nodigt hen uit om tenminste een dag per jaar te zeggen: genoeg is genoeg!

Op scholen wordt het vanaf 26 januari 2012 mogelijk om kinderen heel makkelijk energiebewust te maken. Door een nieuw product uit Engeland kunnen scholieren als zij even kringgesprek hebben, naar het smartboard kijken, plasje doen, buiten spelen ... direct hun computer met een druk op een knop (de Halo) in de energiezuinigste stand zetten. Door leerlingen mee te laten denken waar de gerealiseerde energiebesparing en kostenbesparing voor gebruikt wordt, worden zij gemotiveerd om gebruik te maken van deze duurzame mogelijkheid. Op het computerscherm wordt aangegeven hoeveel er bespaard wordt, centraal wordt bijgehouden hoeveel de school aan elektra en kosten bespaard heeft!

Het ontwikkelen en bouwen van een mobiel kippenhok/kippenren, een soort KIP caravan dus - te voor de hand liggend om te negeren -. De ren kan worden uitgeklapt/ingeklapt en het geheel kan basisscholen in heel Nederland langs om kinderen op aanschouwelijke manier te leren waar eieren vandaan komen. Bij elke school blijfven de kippen een week kamperen.De school hoeft geen moeite te doen om een echt hok met ren te bouwen.

Er hoort uiteraard een 'methode' bij in de vorm van een leskist waarmee we leerlingen wat kunnen vertellen over kippen en eieren en wat je allemaal met eieren kunt maken, van omelet en cake tot mayonaise - hetgeen ook een aardig opstapje biedt naar scheikunde, biologie etc.

Vergoot je kennis en inzicht door een abonnement op een website als -bijvoorbeeld -duurzaamnieuws.nl.
Wil je weten wat een groene economie voor jou kan betekenen? Hoe je lekker en toch met gerust geweten kunt eten? En wat een groene aanpak je kan opleveren? Dat lees je allemaal op Duurzaamnieuws.nl, de meest actuele website met al het nieuws over duurzaamheid.
Neem nu een gratis abonnement op Duurzaamnieuws.nl, dan ontvang je elke week een compleet overzicht van nieuws, meningen en ontwikkelingen op elk gebied van duurzaamheid in je mailbox. Dat kost helemaal niks en je maakt ook nog kans op voordelige groene aanbiedingen voor abonnee's.

Gastlessen geven op basisscholen over klimaat en duurzame ontwikkeling is fantastisch om te doen.

In december 2010 ben ik naar Kopenhagen gefietst met in m'n fietstassen de klimaattekeningen van basisschool leerlingen. Ik heb ze daar aangeboden en ze gebruikt voor een klimaatboek t.b.v. een (basis)schoolproject. De presentatie was op de Dag van de Duurzaamheid.De klimaattop ging niet over ons klimaat maar dat van onze (klein)kinderen en over nog veel meer. Steeds meer mensen zien dat wel in maar op school wordt er nog weinig over gepraat. Daar wil ik graag verandering in brengen door gastlessen en het boek.

Informatie, vragen, mail naar: parment@planet.nl